Главная » 2011 » Август » 31 » Наталья Герви лекция 31 от 26.11.2010 текст часть2
11:57
Наталья Герви лекция 31 от 26.11.2010 текст часть2

Н.В. Герви лекция № 31 от 26 ноября 2010г. часть2

Их базовый вопрос: что ты мне можешь дать, что конкретно и сколько? И Что делать прямо сейчас? Им очень легко взаимодействовать с материей. То что они должны делать в жизни, чем заниматься оно должно быть связанно с материей и иметь некие системы исчисления ( в штуках, килограммах, цифрах и т.д.). Поэтому если так сложилось в жизни, что люди материального вектора работают в духовной сфере, то там именно так все на штуки, программы, то есть количество обслуживаемого материала в часах. Далее есть такое понятие высшие и низшие матрицы. Это касается их уровня задач.

Низшие матрицы — первые и вторые, высшие — третьи и четвертые. Смотрите, 1-я матрица — это низшая матрица материального вектора. Она по схеме находится в зоне прошлого. Их глобальная задача сохранять материальное, малое и принадлежащее прошлому. Сохранять, например, предметы старины, семейные ценности, сберечь семейное имущество. Или, например, если это бизнес они хорошо работают с архивом, занимаются реставрацией, или допустим работа со старой базой клиентов, где надо рассказывать историю фирмы, и что-то показать это идеальная для них работа. Что еще значит малые формы, малые пространства, малые задачи — это значит, что все находится вблизи них.

Им очень трудно дается дистанционное управление. Они участвуют, допустим, в жизни, в работе, в преобразовании, это касается и первых и вторых матриц, пока это вблизи них. Если, например 1-я матрица планирует поездку, ей обязательно нужен список того, что взять. То есть не просто, например, сказать ей там в шкафу что-то лежит. Им будет не понятно как это что-то, где-то лежит. Вот если вы, допустим, заякорили: красное платье на второй полочке, то им становится понятно. А вот фраза, типа: где там это есть, для них не ясна, а вдруг этого там нет, это надо проверить, надо залезать — вот это понятие малых форм.

Стратегическое планирование допустимо только на малые периоды времени. 1-е и 2-е матрицы люди малых форм и малых пространств, 1-е матрицы для того, чтобы им посчитать, им нужно еще это потрогать, 2-е матрицы могут что-то прикинуть в уме, особенно малое. Например, вторые матрицы могут легко считать деньги, но те деньги, которые ими освоены. Например, они понимают, что такое 100 тысяч, они в рамках 100 тысяч прекрасно оперируют, легко их разложили, распределили. Но если, например, 10 миллионов для них это непонятная цифра, те же самые операции они делать не могут. 3-й матрицам все равно, что считать, 4-м тоже. У них разницы раскладывать, например, тысячи, миллионы или миллиарды. На сколько позиций, на 10 или на 150, на сколько лет, на год, или на 100 лет, легко.

3-я матрица высшая матрица материального вектора. Легко работают с большими проектами, на больших расстояниях. Инвестиционное направление прекрасно им дается, им все равно, что считать и где это находиться.

Далее, духовный вектор — это люди 2-х и 4-х матриц. Эти люди по своей структуре завязаны на духовное, оно же трансперсональное, иррациональное, экзистенциальное. Под духовным понимается все, что нематериально. Поэтому им трудно взаимодействовать с материальным миром, также принимать решения завязанные на конкретно материальное. Если мы проведем проекцию из 4-й и из 2-й на материальный мир, это всего лишь точка, малая вероятность что что-то материальное приобретается.

То же самое — у 1-х и 3-х матриц, у них тоже проекция на духовный вектор одна маленькая точка. Поэтому системно люди и духовного и материального вектора только тогда начинают что-то приобретать по иным векторам, только тогда когда они начинают двигаться в различные стороны. Например, когда 2-я матрица начинает развивать в себе качества 3-й матрицы, тогда у нее увеличивается проекция на материальный мир. То есть развивать своей материализм, осознанно считать или, например, желать как 1-я матрица много. А еще духовный вектор своеобразен тем, что, находясь на так называемой линии стояния перед Природой, этим людям в жизни приходится преодолевать большое количество экзистенциальных кризисов и решать много экзистенциальных задач. Если у 1-х и 3-х задача строить материальное, то 2-х и 4-х — обеспечивать всё духовное движение мира. То есть быть и добром и злом, учителями и учениками. Их сфера лечение, преподавание, управление энергиями, и все то где главным является духовный процесс. Они способны одухотворять.

А теперь о закладках.

Каким образом могут закладываться матрицы. Есть два мнения, одно системное, другое физиологическое.

Предпосылки для развития 1-й матрицы. Системная предпосылка, когда по семейным задачам ребенку проще родиться 1-й матрицей. Когда ребенка заведомо привязывают к семье, ставя перед ним задачу сохранения семьи или семейного. Например, раньше, когда были многодетные семьи, существовала такая традиция, что младший ребенок наследует имущество и за это заботится о родителях в старости. Такому ребенку конечно проще родится первой матрицей или в семье, где первый ребенок погиб и т.д. здесь могут быть разные варианты под задачу сохранения. Физиологические предпосылки: это либо переношенные дети, когда например женщина очень хотела забеременеть, очень долго этого ждала и вот, наконец, получила и это состояние ценно для неё. Может быть и такая причина, женщина очень долго хотела приобрести состояние, когда о ней заботятся, когда есть законное право ничего не делать. Есть женщины, которые реализуются только через материнство, это их полностью поглощает. То есть я за счет тебя, ребенок еще не родился, а его уже завязали на что-то, здесь ребенок не важен как личность, здесь решают свои вопросы.

Вторые матрицы чаще всего рождаются у тех матерей, которые вынуждены были бороться за право родить. Например, она хочет, а он нет. Или она хочет, родители не хотят, то есть давление среды. Давление не только извне, но это и изнутри: размышления надо рожать или не надо, есть ли условия. Чем больше ограничений, тем тяжелее. И по физиологии это происходит с теми детьми, к матерям которых была применена искусственная стимуляция схваток. У них очень сильный страх неожиданного. Если не было искусственной стимуляции, то они менее тревожны относительно каких-то событий.

Третьи матрицы — здесь различные внешние источники влияли на родовой процесс — вытянули, выдавили, кесарево сечение. Фактор внешнего влияния на 1-ю матрицу это 15%, а фактор влияния на 3-ю матрицу это 40%. Агрессивно, например, обращались с матерью, агрессивные условия внешней среды, женщина попала в аварию и т.д. И их системная задача необходимость что-то изменить, разрушить, продвинуть. Это дети, рожденные от смешения кровей. У третьих очень много внешнего влияния.

Четвертая матрица — это отвергнутые дети. Отвергнутые по факту либо своего рождения, либо по факту зачатия, т.е. нежеланные дети. Иногда это бывают дети, от которых система дистанцирована. Предыдущая беременность была неудачной, и мать боится потерять ребенка, эта защитная реакция, но она есть. И ребенок приходит в этот мир с ощущением ненужности. Или, например, хотели только мальчика или планировали только девочку. Или, допустим, потеряли ребенка одного и рождают другого на замену, этот был такой хороший, пусть у нас родится еще такой же. И тогда у такого человека будет раскол, он не может себя почувствовать и тогда он отделяется от мира, я пришел в этот мир, но не меня ждали. Четвертая матрица — эпителиальная ткань, прослойка, защита. Обостренная чувствительность, это развития для чего угодно. В эпителий попадают микробы, если слабый иммунитет, то эта среда будет благотворной для роста микробов. Если сильный иммунитет, то клетки эпителия убьют микробов. Ткань одна, клетки одни, а реакция может быть разной. Вот и у 4-х матриц также, человек не всегда понимает, что он делает.

Вот дети рождаются и есть некоторый временной интервал, через который ребенка отдают матери. 4-е матрицы — это дети которые не были своевременно интегрированы в семейную среду. Он попал в безвременье, в бессистемность, в бессобытийность. Это пограничное состояние, оно между. Т.е. не понятно, что с тобой будет, не понятно где ты будешь, нет оснований сказать, кто ты есть.

Немного понятно с матрицами, да. А еще есть 4-тая матрица. В оставшиеся занятия войдет вся информация по матрицам, но до Нового года я не буду говорить таблицу, кто какая матрица. Я хочу, чтобы вы сами почитали, и отшлифовали свои структуры Ведания.

Категория: Тексты лекций Й.П.Герви | Просмотров: 541 | Добавил: MindProbe | Теги: 2010, наталья